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DSH考試題目分享

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發表於 2019-7-28 16:40:06 | 顯示全部樓層 |閱讀模式
分享明斯特大學本次DSH考試,原則上僅開放內考,要在當學期C1班70分以上才能獲得考試資格,但仍有一些例外,如有個同學語言簽證無法再延長,跟語言中心主任溝通後以B2等級應考。其他等級如有特別優秀的學生,班上老師也可以推薦應考,但名額有限(應該是2名)。考試不用報名費。

[筆試]
考試一天完成,順序是閱讀+文法>聽力>寫作
閱讀90分鐘、聽力聽完作答時間30分鐘、寫作70分鐘。八點開始考試加上休息時間考完才下午一點,可以帶字典。但包包要集中在教室前,手機也要保管。可以帶水跟簡單的食物。

以下為筆試題目,僅能就印象深刻的部分提供內容,請見諒!

閱讀題目:昆蟲滅亡Insektensterben
前面先提到德國昆蟲的物種數量下降,提供了一份長期的研究報告,時間為1970-2017,並說明因為環境影響因素複雜,大部分的研究僅有地域性。其中蜜蜂的物種減少只是「冰山一角」。研究者某某教授與其研究團隊在一個研究中得到一個結果,其中特別關懷各地區物種滅絕差異,指出非自然保護區的狀態更加嚴峻。
接下來說明德國昆蟲的分配在30000種物種中蒼蠅蚊子約10000種,接下來才是蜜蜂、蝴蝶等等。
其中蜜蜂的滅絕被關注,因為蜜蜂是德國繼牛與豬外第三重要的實用動物(Nutztier),牠們的物種減少了一半。功能上蜜蜂除了生產蜂蜜外,尚有授粉的效應。授粉對許多植物而言很重要,許多植物在沒有授粉下就不會繁殖。但也並非所有植物都靠蜜蜂,也有花很小蜜蜂無法授粉的類型。如果蜜蜂無法授粉,影響的包含作為飼料與食物的植物,還有化妝品甚至建材等等,都會受到影響。而人類也早晚會跟昆蟲滅絕一樣。
而儘管人類的研究似乎可以發現這樣的現象,但是仍然有考慮到很多其他的環境因素,且對昆蟲來說根本沒幫助研究太慢了。等發現現狀的時候,牠們早就死絕了。

第一部分:是非題
昆蟲滅亡的比例
德國的長期研究
昆蟲滅亡在非自然保護區更加嚴重
蒼蠅蚊子在德國的占比

第二部分:問答題
何謂:「蜜蜂的滅絕只是冰山一角」?

第三部分:填空題
蜜蜂受到科學界關注,
因為...
也因為...
還因為...

第四部分:問答題
如果世界上沒有昆蟲了,請列出文章中可能的影響

第五部分:填空題
科學家研究昆蟲,並考量...
儘管如此...,因為...

第六部分:代名詞理解
文章中的sie指稱?
可能指稱的有:研究結果(Ergebnisse)、研究(Studie),或是教授及其團隊(Prof und seine Kollegen)

聽力測驗:德國的房租漲價

第一部分:表格填空
房租漲幅
全德:...
...:35%
慕尼黑:...
...:高於60%

房租佔收入比
半數家戶:...
...:超過46%
收入高於4500歐元的家戶:...

第二部分:簡答題
造成房租上漲的最重要原因為...

第三部分:問答題
房租上漲導致窮人搬離原本住處,集中在城市特地地段,此現象為「隔離」(Segregation)。請解釋並說明此一情事的發展過程。

第四部分:問答題
「上鎖效應」(Lock-in-Effekt)為何,請解釋並提出文章中所舉獨居退休者的例子。

第五部分:填空題
對於房價上漲,有種解決方案為「密集化」(Verdichtung)。對此方案有正反意見:
正方:
a...
b...

反方
a...
b...
c...

第六部分:表格填空
住宅的高詢問度->...->...>有許多的住宅->...

整篇文章在講德國房租上漲的問題,提示語(Signal Wort)很明顯,念的考官速度普通,雖然沒有到DW langsam gesprochene Nachrichten 一樣那麼慢,可以逐字抄寫,但因為文章很具體顯示答案在哪裡,所以筆記重點沒太大困難。

表格部分,全德是超過30%,漢堡35%,慕尼黑51.5%,柏林超過61%。租金占比半數以上的家戶為超過30%,占比超過46%者為收入低於1300歐的家戶,收入高於4500歐者占比則為17%。最後還提示說因此對窮人來說這個問題很大,如果17跟70沒聽清楚也可以推論。
最重要原因是大城市人口預期心理的觀點。因為很多人都想在大城市生活、工作、唸書,所以預期到這樣的現象下,鮮少有新的房子被建造。房租屢次上漲後無法負擔者就會遷出原本的地方,搬到較便宜的地方住。有錢人則想要找到漂亮、華麗的房子,為此也會支付高額租金。划算的房子也被昂貴的翻新,藉此增加獲利。結果就是有錢人跟窮人分開居住,而有「隔離」的現象。
另一個狀況則是上鎖效應。原本住在特定住宅者,因為房租上漲,沒有辦法離開原本住的地方。舉例而言,一位獨居的退休人士居住在100平方米,600歐冷租的房子中。如果他想搬家,只能以相同價格租到40平方米的房子;或是一樣大的房子,但必須與4-5位室友同住。此狀況導致他們無法搬家,被困在目前住的地方。
為了解決這個問題,有一個方案為密集化。在市區建築高層公寓(Hochhäuser),用便宜的價格租給窮人。有了這些房子,可以讓租屋荒獲得緩解,租金漲幅會下降。有錢人跟窮人也都可以住在市區內。
但反對者認為,高層公寓有許多缺點,降低生活品質:首先是市容破壞,內城的景觀會被摧毀,尤其是教堂,歷史性建築。其次,是高層公寓存在後,人們可能整體都要生活在陰影下,如此便侵害了生活品質。還有如果內城人變多,商店、公園都會擠滿人,侵害生活。
第二種解決方案是設定租金上限。但批評者認為設定上限還是可以用其他方法排擠窮人。學者理想的狀態是:住宅在高詢問度下,願意支付最高租金者可以獲得該住宅。如此租金會上漲帶動更多住宅被建造。當擁有足夠住宅後,租金就不再上升...(後續跟答題無關,略)

寫作測驗
寫一篇關於房租上漲的250字文章,包含:
1.房租上漲的原因為何?
2.房租上漲導致什麼結果?
3.針對此現象能做些什麼?

考完筆試一週內出成績。星期四考隔週三出成績,相當的快。成績只能在出成績當天下午1-2點現場領或是在這個時間打電話查詢,同時告知口試時間,即出筆試成績的隔天幾點。

[口試]

選考領域:法律學

口試考題:作為阻卻違法事由之民法上自助行為

考試流程先進入一間教室閱讀一篇小文章,並擬答下方的提問,有10分鐘的時間。試場提供字典、草稿紙、鉛筆。時間到後可以攜帶草稿與題目卷抵達另外一個教室,由三位評分人員進行考試。

本次題目略為:法律為了讓所有案件能夠使用,必須不特定。法律人在審查案件的時候,需要將每個可能的法律套用到事件中,找到適合的法律規範。例如:A在餐廳吃霸王餐後離開,餐廳老闆G幾天後在路上遇到A,命A付錢遭拒,便限制其行動並搜尋他的錢包拿走餐費20歐元。此時要判斷G到底是什麼行為,竊盜還是強盜?法律人必須窮盡所有規定去找到最能對應的規則。而爭議點也需要考慮,在這個案件中G是否能夠主張「自助行為」就是可以討論的空間。

問題一:為何法律抽象不具體?能否以具體的內容規範法律?

問題二:為何法律人在處理案件的時候,要窮盡一切的可能進行審查?

問題三:回到本案,G是否有權扣留A並取得20歐元,他的行為是否合法?

口試時間15分鐘,原則上就是聊天。法律問題要聊非常容易,光審查要件就可以講很久,何況有爭點。基本上也是不太難的主題,爭點就在自助行為的成立要件跟是否構成阻卻違法事由的審查。問題一、二比較像是在問一般法律的形象,比較抽象。火力集中在問題三,構成要件TB的判斷(竊盜還是強盜)、阻卻違法事由中依法令之行為帶到民法上自助行為,審查自助行為的要件,顯然不合,並非當場且無急迫,無法成立阻卻違法。順便可以提一下刑事訴訟法對於現行犯逮捕移送檢警的規範。最後處理罪責,有罪結案。

過程中沒有太多提問,口試老師只是針對一些法學名詞進行確認,如:釋義學(Dogmatik)、涵攝(Subsumtion)等等。中間就是否能阻卻違法提問了「及時性」的觀點,討論了一點點的正當防衛。最後還問我一個問題:看起來臺灣的法律制度跟德國很像,你能否舉出一個規定不一樣的地方。也是很簡單的題目。

口試結束後在教室外面等,約5分鐘後可以知道成績。一個小時後就可以領成績單。

整體考試非常人性化。出成績快又不用任何費用,但是只能內考是很麻煩的一件事。語言班的部分礙於篇幅與主題,有機會再與大家分享。

評分

參與人數 3現金 +28 短評 +1 收起 理由
Maus + 6 感謝分享!
pocketsun + 20 實用給推!
Deliah + 2 + 1 實用給推!

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發表於 2019-7-29 09:32:53 | 顯示全部樓層
感謝原PO熱心分享最新應考心得,也提醒了我2014年應考時也記過考題,寫在網誌上,沒有公開發表。
雖然年代已經有點久,但還是分享出來,讓大家看看不同出題考場的DSH考試舉辦風格和選用的文章程度。

先簡介我當時的報考狀況:2014年9月在語言班ÖSW Bochum考了第一次 DSH,拿了DSH-2 (80%),因入學科系要求 DSH-3 (82%+)的語言證明,所以同年11月在Uni. Tübingen考了第二次,順利拿到DSH-3 (筆試86%、口試83%)。(關於
ÖSW Bochum的語言班學習經驗可以參考論壇網友的相關文章

我不覺得短短兩個月自修德文程度能大幅長進。杜賓根大學的三週DSH準備班就是發一大本杜賓根的歷年考古題,三週分別練習聽力、閱讀、作文的考古題。我覺得準備班幫助不大(班上大部分同學事先對DSH的考試形式和規則毫無概念,甚至在模擬考時還不斷互相借用字典和文具,而因為我已經考過一次,比較知道狀況,考試用具準備最齊全,所以過程中被嚴重干擾……,準備班老師也不是杜賓根大學DSH考試的考試委員,而是附近的中學老師,沒辦法給什麼權威性的批改標準和建議),導致我直接蹺掉最後一週的準備班,基本上是完全用過去在Bochum ÖSW學到的技巧和德文能力赴考。


因為DSH考試中,也常出現幫文章命名,取適當題目的題型。所以以下蒐集到的原始文章,是我應考時記憶關鍵字,事後回家上網搜到的。
可以作為DSH考試通常使用的文章來源、文章程度、命題偏好的參考。

ÖSW (24.9.2014)

聽力: Bis zum letzten Tropfen (27.3.2013 Taggesspiegel)
http://www.tagesspiegel.de/wissen/wassermangel-bis-zum-letzten-tropfen/7988616.html
閱讀: Supertaifun Haiyan ist erst der Anfang (11.11.2013 Zeitonline)
http://www.zeit.de/wissen/umwelt/2013-11/super-taifun-haiyan-klimawandel-extremwetter
作文使用的圖表:
http://www.munichre.com/site/corporate/get/documents_E2039379764/mr/assetpool.shared/Documents/5_Touch/Natural%20Hazards/NatCatService/Annual%20Statistics/2013/MunichRe-Nnatcatservice-Naturkatastrophen2013-Weltkarte.pdf

Uni. Tübingen (21.11.2014)

聽力: Vorlesung und Ablenkung (Okt.2014 Forschung u. Lehre)
https://www.wissenschaftsmanagement-online.de/system/files/downloads-wimoarticle/1410_WIMO_Vorlesung%20und%20Ablenkung_Weinberger.pdf
閱讀: Der Klimawandel direkt vor der Tür (2.5.2014 RUBin Wissenschaftsmagazin)
https://news.rub.de/wissenschaft/2014-05-02-extermwetter-der-klimawandel-direkt-vor-der-tuer

比較

ÖSW
一般資訊
考生資格: C1畢業生
考試型態: C1期末考
考試頻率: 每年五期
考試地點及時間: ÖSW Bochum 語言班教室、8:00~12:30左右
特殊物品: 自備德德字典、手錶、零嘴飲料
考試費用:包含在C1學費中(150歐),無額外費用
有無準備班: 無,即C1課程
報考限制: 本校內限考二次(即可以重修一次C1語言班,但已經DSH考到2的學生就算是合格畢業,不能重念了)

考試流程(依考試順序排列)

聽力:教師首次朗讀文章 - 發題目 - 10分鐘閱題 - 教師二次朗讀文章 - 40分鐘答題
閱讀/文法(同時測驗):發閱讀文章 - 10分鐘閱讀 - 發考題 - 90分鐘答題
作文:發圖表及題目 - 70分鐘答題
批改方式:所犯的每個錯誤視情節重大有不同的扣分比重(可看到老師眉批區分為1個錯、1/2個錯、1/3個錯....)以結構、內容與文法三大部分綜合給分。
口說:課堂口頭報告,報告題目為前一天隨機抽題,題目與上課主題有關。隔天報告完馬上知道成績。
計分方式:筆試口試個別計分。筆試各科無固定總分,各依得分換算百分比。
筆試總分以加權計算,聽力:閱讀:文法:作文= 2:2:1:2

Uni. Tübingen

一般資訊 (主要寫與ÖSW不同之處)
考生資格: 期限內或額滿前報名考試成功者,報名表需說明報考動機和資格(至少已經有B2程度),沒有內外生區別(因為杜賓根大學根本就沒有自己附設的長期語言班)
考試型態: 原則上作為申請杜賓根大學之用,但其它大學可自主承認
考試頻率: 每年夏冬各一次
考試地點及時間: Tübingen 大學 9:00-15:00
考試費用: 120歐
有無準備班: 有,考前三週,180歐,非參加考試要件
報考限制: 無,可任意經常重複參加


考試流程(依考試順序排列)
聽力:教師首次朗讀文章 - 發題目 - 教師把題目朗讀一遍 - 教師二次朗讀文章 - 40分鐘答題
閱讀/文法(同時測驗):一次發下所有閱讀文章和考題 - 教師朗讀文章一遍 - 教師朗讀考題一遍 - 90分鐘答題
作文:發圖表及題目 - 教師朗讀題目 -  60分鐘答題
批改方式:內容之正確性切題性、文章組織架構、字彙與文風、文法與句構比例 = 6:2:6:6
口說:筆試後隔週舉行,與語言中心及德語系教師各一名自我介紹討論10分鐘前發下的短文大學常見字彙的解釋
大學常用字彙可參考:http://www.spiegel.de/unispiegel/studium/campus-woerterbuch-das-kleine-uni-abc-a-125322.html
(如果有參加準備班,會拿到一份字彙表,讓大家預先準備,Spiegel這個網頁比準備班的表豐富,講解也很清楚)
計分方式:筆試總分70分,口試總分30分
聽力:閱讀:文法:作文= 20:20:10:20

評分

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GMT+1, 2019-10-16 05:31

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